为积极响应学校关于提升教育教学质量的号召，营造勤学、善思、明辨、笃行的优良学习氛围，3月19日下午，交通工程学院在4楼会议室召开学风建设专题推进会。本次会议旨在打破传统壁垒，构建全员、全过程、全方位的育人新格局。院长张静，副院长杨晓芸、王宇豪出席会议，全体专职辅导员参加会议。

会议伊始，张静对近期学生管理工作给予了充分肯定，她强调，要将教风学风建设与学生思想引导工作深度融合,要求教师与辅导员形成合力。既要表扬先进典型，营造勤学、善思的氛围，也要敢于直面问题，对个别班级存在的学风短板进行精准“会诊”，扭转不良风气。

会上，各位辅导员结合班级实际情况进行了深入汇报。汇报内容不走过场、不避重就短，围绕“学风最好与最差班级对比”、“需重点帮扶班级名单”以及“课堂‘睡觉、玩手机’等突出问题学生名单”进行了详细的数据画像。辅导员们纷纷表示，将以此为契机，将工作重心从“被动约束”转向“主动服务”。在未来的工作中，将严格配合任课教师，抓好学生的出勤与课堂纪律，确保“人到心到”，为提升教学实效提供坚实的纪律保障。

辅导员发言后，杨晓芸、王宇豪分别作总结和工作部署。明确会后将立即启动各项举措的落实工作，并通过每周复盘、每月总结、学期表彰等机制，确保学风建设常态长效。

本次学风建设专题会不仅是一次问题的深刻检视，更是一次思想的统一和行动的动员。它标志着交通工程学院的学风建设从“被动约束”向“主动自觉”的转变。学院将通过建立“教学-管理”信息互通平台，让任课教师的课堂反馈与辅导员的日常管理无缝对接，形成“课上抓效率，课下抓养成”的良性循环，为学校人才培养质量的提升贡献力量。